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上海市教育代表團受邀參加教師專業國際峰會

發布日期:2019-03-27 字體 [ ]

近日,第九屆International Summit on the Teaching Profession(教師專業國際峰會,以下簡稱ISTP)在芬蘭赫爾辛基召開,共商世界教師教育大計。ISTP是由OECD和國際教師工會聯盟發起并主辦的部長級別的年度盛會,該會議旨在邀請教育成就表現卓越或快速進步的國家(地區)教育部長及相關教師行政管理部門的領導者開展經驗交流與實踐分享。

今年ISTP會議由芬蘭教育與文化部承辦,新加坡、愛沙尼亞、韓國、英國等21個國家或地區的教育部長參加,上海本次受大會主辦方邀請,作為特邀嘉賓,同時受教育部委托,代表中方參會,上海教育代表團由上海市教委副主任李永智帶隊,高校專家和有關區教育局、市教委相關處室及中小學負責人組成。會議圍繞早期教育是促進教育公平和均衡發展的重要保障;提高教師社會地位和收入水平,關注教師職業健康狀況;培養適應信息化社會的新時代師資隊伍,提升教師培養學生21世紀技能的教育教學能力,滿足學生個性化需求等主題開展分享經驗、提出問題、尋找對策。

上海基礎教育發展的成效,受到參會各國和大會主辦方的特別關注。上海作為主要論題的主旨發言介紹了上海經驗,李永智副主任向參會各國展示了上海在尊師重教、師資培養和研訓共享等方面的做法,受到與會各方的一致贊揚。上海關于師資培訓的經驗、信息技術的發展對教育發展的重塑作用和學前教育的特質分析等,都被大會采納和肯定。

此次大會的共識:一是早期教育是促進教育公平和均衡發展的重要保障,二要提高教師社會地位和收入水平,關注教師職業健康狀況,三是培養適應信息化社會的新時代師資隊伍,提升教師培養學生21世紀技能的教育教學能力,滿足學生個性化需求。

此次,上海教育代表團還受邀經濟合作與發展組織(OECD)總部,與Andreas Schleicher部長等進行了交流,全面了解了OECD教育概覽及各類評價指標體系設計和數據庫建設,OECD創新學校建設以及教師知識圖譜建設和數字化素養的數據跟蹤等。

在芬蘭參會期間,李永智及代表團一行還與芬蘭埃斯波市政府分管教育的副市長進行了會談。另外,代表團在受邀訪問德國賽德爾基金會的時候,雙方就基礎教育和職業教育進行了深入交流。

近年來,上海教育國際交流頻繁,也體現了上海教育的國際影響力,基礎教育各領域的經驗輻射到更多國家和地區。
 

參會
 

合影
 

合影
 

開會





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